発達障害個別指導サイト


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発達障害には藤井四段やGoogle創業者も受けたモンテッソーリ教育
 

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小学生のことから、学習机には疑問を持っていませんでした。しかしながら、学校はおもしろくありませんでした。学校は軍隊であり監獄であるとおっしゃる親御さんもおられます。いまにして思えば、軍隊、監獄であれば、学校がおもしろいはずもありません。モンテッソーリが学習机について以下のように言っていることを知って、その原因の1つに学習机があることも分かりました。もう一つは軍隊のスケジュールのような時間割りにあると思います。個々の適性と興味にカスタム化された時間割っていいですよね。フリーアドレスの席とカスタム化された時間割でもう一度、小学生からやり直してみたい気もします。

[学習机に対するモンテソーリの意見]

・机と腰掛が一体となっている学習机が、そもそも、物質主義的な科学的教育学の誤りである。

・生徒をそれぞれの学習机にしっかりはめ込み、適切な姿勢でいるように、常に生徒に強いる。

・腰掛と足台と机の天板は、子どもが立ち上がれないように設計されている。

・科学が、学校において、生徒を奴隷の身分に置くような器具の完成に力をかした。

学習机の身体学から自由の哲学、教育学に展開していること、自分の経験も併せて考えると、目から鱗が落ちる感じがします。

 

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   医学博士 教育者   福祉家
  マリア・モンテッソーリ 

 モンテッソーリ教育
 脳科学-保育連携プロジェクト
      松代信人

医学博士(脳科学) 
    学術博士(認知情報科学)
各千葉大学
元千葉大学医学部特別研究員

 モンテッソーリ教育
 脳科学-保育連携プロジェクト
  主席教育員 常木香苗

モンテッソーリ教師
(日本モンテッソーリ教育
総合研究所
0~3歳資格
3~6歳資格)
保育士

  雑誌での対談(才能・メンタルについて)

右(川崎麻世氏)
左(サイト運営者)松代信人

   出版(2017年3月1日発行)

松代信人著  Galaxy Books
(モンテッソーリ教育内容含)

   公的専門機関紙に掲載

自衛隊専門機関紙 おやばと
(2013年11月号)

信頼できる機関として、自衛隊内部機関誌でご家族に紹介

   出版(2017年11月1日発行予定) 

松代信人著
発達が気になる子供を伸ばす
ーストレス最小化原理編ー

   出版(2017年10月1日発行予定) 

松代信人著  しののめ出版
わが子をスマホ依存にしないために

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